Le fondement juridique de l’École Inclusive est la loi « Handicap » du 11 février 2005 qui définit le principe du droit à la scolarisation : « que tout enfant ou adolescent en situation de handicap doit être inscrit dans l’école ou l’établissement le plus proche de son domicile, lequel constitue son établissement de référence », ainsi que l’accompagnement selon les besoins et la compensation du handicap […]
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