Il faut bien reconnaître qu’en matière d’écran de fumée, les ministères successifs ne sont jamais à court d’idées. Les annonces se succèdent, souvent portées par des intentions que chacun peut, à première vue, partager : valoriser les élèves qui réussissent, ne pas réduire l’école à la seule gestion de la difficulté scolaire, rappeler que les établissements publics sont aussi des lieux d’excellence, ou encore garantir que les diplômes reflètent réellement le niveau des élèves. Sur le papier, il n’y a que de bonnes raisons d’adhérer […]
Cet article est réservé aux adhérents : merci de vous connecter pour y accéder.
