Le numérique et les Systèmes d’Information : nouveau levier pour transformer le pilotage des EPLE ?
Indépendance et Direction dénonce la mise en œuvre à marche forcée de nouvelles applications, au niveau ministériel mais aussi dans les académies, alors même que l’obsolescence et les dysfonctionnements des applications existantes ne sont pas ou trop partiellement corrigés.
Le plus souvent non testées, ou de manière très insuffisante pour les stabiliser, les expérimentations, quand elles existent, sont un leurre car leur déploiement est prévu dès la demande du ou des ministres ce qui conduit à des applications inabouties. Les personnels doivent alors compenser les défaillances de développement, les réseaux insuffisamment calibrés (données connues dès le départ), le manque d’ergonomie et d’interopérabilité, les bugs informatiques et autres dysfonctionnements récurrents. […]
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